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一、依據教育部中華民國107年9月10日臺教師(二)字第1070155073號來函轉知。
二、有鑒於「教材教法」課程的重要性、國際教育競爭力的評比、我國教育改革與學生學習之需求，並深化與活化各科教材教法的研究與實踐，教育部部委託國立屏東大學辦理「第六屆師資培育國際學術研討會─各科教材教法」。
三、活動資訊：
(一)時間：107年10月12日（星期五）至10月13日（星期六）上午9時至下午4時。
(二)地點：國立屏東大學民生校區五育樓（地址：屏東縣屏東市民生路4-18號）。
(三)詳細活動資訊請參閱議程（如附件），或逕至活動網站（https://st93723.wixsite.com/... 觀看完整文章
一、依據教育部中華民國107年9月10日臺教師(二)字第1070155073號來函轉知。
二、有鑒於「教材教法」課程的重要性、國際教育競爭力的評比、我國教育改革與學生學習之需求，並深化與活化各科教材教法的研究與實踐，教育部部委託國立屏東大學辦理「第六屆師資培育國際學術研討會─各科教材教法」。
三、活動資訊：
(一)時間：107年10月12日（星期五）至10月13日（星期六）上午9時至下午4時。
(二)地點：國立屏東大學民生校區五育樓（地址：屏東縣屏東市民生路4-18號）。
(三)詳細活動資訊請參閱議程（如附件），或逕至活動網站（https://st93723.wixsite.com/... 觀看完整文章
一、依據教育部107年9月12日臺教師(三)字第1070156158號函辦理。
二、旨揭工作坊協助教師提升專業素養及差異化教學，並搭配因材網，達到因材施教的目標。因材網功能說明如下：
(一)藉由電腦化適性診斷測驗，診斷學生學習成效，達到「因材施測」，提升測驗效率，且能提供跨年級之學習診斷結果，並提供學生「個別化學習路徑」，達到「因材施教」的效果，教師可持續追蹤且評估學生學習狀況，適時掌握學生的學習需求，調整教學方式及策略，提升教學效能。
(二)因材網主要功能分為知識結構學習、智慧適性診斷、互動式學習、PISA合作問題解決能力。
(三)教師可使用翻轉教學、單元式診斷補救教學、縱貫式診斷補... 觀看完整文章
主旨：台灣高速鐵路股份有限公司（下稱台灣高鐵）提供本府最低8折起優惠票券300張，貴機關單位如有需求，請逕向本府秘書處（總務科）索取，詳如說明，請查照。
說明：
一、本府為台灣高鐵企業會員，該公司特提供最低8折起優惠票券300張供本府使用，適用搭乘期間為107年4月10日起至107年6月30日止，限於公務使用，貴機關單位如有需求，請依附表填妥並經主管核章後，傳真本府秘書處（總務科）索取，傳真號碼：2982349，傳真後再以電話確認，承辦人電話：3901041，因本次提供數量較多，索取張數單一機關最多可申請10張，票券送罄為止；為求收件順序公允，如以其他方式送件，本府概不受理。
二... 觀看完整文章
一、本會為協助教師增進教學知能，每月辦理此項研習，本次主題為「班級經營與親師生溝通」。
二、班級經營是學問也是藝術，親師溝通得宜，更能有效幫助教師順利經營班級事務，重要的是能更有助於學生的學習與成長。
三、日期:106年10月14日(星期六)。
四、時間:9:00~12:00（8：30開始報到）。
五、地點：臺南市教育產業工會會議室（台南市北區和緯路一段2號成功國中校內，請從後門進入）。
六、參加對象：
(1)本市106學年度新進教師。
(2)對本主題有興趣之老師。
七、報名方式：
請至 GOOGLE表單https://ppt.cc/fEO8Ex 報名，全程參與者皆可核發3小... 觀看完整文章
