:::

文章列表

重要 洪幸子 - 教導處 | 2024-03-04 | 點閱數: 319
※【113.03.28更新】 由於本校尚未額滿,若還想要就讀本校之學童家長,即日起至113年4月15日(星期一)16時,在平日上班時間8時至16時,攜帶監護人身分證、戶籍謄本到本校報名入學。 另,配合局端報到時程,113/03/30(六)早上8時至12時也同樣受理現場報名入學。 ----- 因本校為實驗教育學校,今年教育局將新生入學改為「新生登記」與「報到」二階段辦理,說明如下: ※由於新生登記系統http://newstd.tn.edu.tw/ 為第一次全面開放使用,若有操作上的疑問,歡迎致電06-5551937#12 教務組長洪老師,或於指定... 觀看完整文章
轉知 洪幸子 - 教導處 | 2024-03-04 | 點閱數: 116
說明: 一、鼓勵中小學語文教育結合生活中之探索體驗。 二、參賽組別(1)國小組、(2)國中組、(3)高中職組(含重考生) 三、報名時間: 即日起〜2024年5月5日(星期日)截止 四、作文比賽時間: 2024年6月9日(星期日)上午10:00 五、比賽方式:線上競賽 六、報名網址: ... 觀看完整文章
轉知 洪幸子 - 教導處 | 2024-03-04 | 點閱數: 91
依據教育部國教署113年2月22日臺教國署學字第1130027303號函辦理。 為促進學生對口腔健康重視,該署擔任旨揭活動指導單位,請貴校鼓勵學生踴躍報名參加。 檢附「2024年全國國小、國中、高中職顧牙四格漫畫比賽活動辦法」,活動辦法亦可至牙醫全聯會網站:https://www.cda.org.tw/ 口腔衛生/口腔衛生活動下載。 本案相關問題請逕洽牙醫全聯會承辦人劉小姐,電話(02)25000133分機254。
轉知 洪幸子 - 教導處 | 2024-03-01 | 點閱數: 133
說明: 一、依據教育部 113 年 2 月 5 日臺教師(三)字第 1132600199 號函辦理。 二、旨揭學分班薦送對象為公立高級中等以下學校教師,且具備該薦送教育階段之合格教師證書及 CEFR B1 等級或以上之英語能力分級測驗通過證明者,請考量學校推動雙語教學之師資培育需求,依下列資格順位薦送需求名單,並請以實際參與雙語教學授課、非英文科專長教師優先: (一)第一順位:參與教育部國民及學前教育署「補助國民中小學部分領域課程雙語教學實施計畫」或「補助高級中等學校部分領域課程雙語教學實施計畫」之在職專任教師或 3 個月以上代理教師。 (二)第二順位:參與本... 觀看完整文章
轉知 洪幸子 - 教導處 | 2024-03-01 | 點閱數: 114
說明: 一、活動時間及地點: 113 年 3 月 23 日(星期六) 8 時至 12 時,假光華里活動中心(臺南市學甲區光華里 8 鄰過港子 65 號)辧理。 二、參加對象:全國各幼兒園、國民小學愛好繪畫的小朋友皆可報名參加。比賽組別分四組: 1.幼兒園組 2.國小低年級組 3.國小中年級組 4.國小高年級組。 三、活動方式:寫生內容以呈現「學甲蜀葵花文化節」花海生態環境或週邊人文景觀為主。 四、獎勵辦法:各組錄取前 3 名(第 1 名 1 位、第 2 名 2 位、第 3 名 3 位)及佳作 5 位,各組收件未達 30 件,僅取前 3 名各... 觀看完整文章
轉知 洪幸子 - 教導處 | 2024-03-01 | 點閱數: 192
說明: 一、本館為提供學生充滿樂趣的科學體驗與學習經驗,於 113 年 3-6 月期間,推出一系列假日科學饗宴活動,並以 108 課綱「自發、互動與共好」核心素養為基礎,規劃設計生動有趣的科學活動,期能寓教於樂,培養學生創意思考、互動合作、與互惠共好的學習態度。 二、活動主題包含 12 大類,逾 70 場課程,活動精彩多元,讓學生於假日期間學習更加充實,詳情請參看活動專屬網站: https://serv.nstm.gov.tw/act_group 。 三、本系列活動一覽表如附件,敬請協助宣傳,並請協助於貴機關網站發布訊息週知。
轉知 洪幸子 - 教導處 | 2024-03-01 | 點閱數: 104
說明: 一、旨揭 podcast 節目以生動的臺灣台語及客家語傳播科普知識,並於節目資訊欄提供每集教材與單字音檔開放下載,可供本土語課程教學之用。 二、本節目總計 15 集,每月播出 1 集,至本( 113 )年 8 月製播完畢,採線上收聽,各平台連結網址如下: (一)Google Podcast : https://reurl.cc/N0NMYk (二)Kkbox : https://reurl.cc/4o1eKK (三)Spotify : https://reurl.cc/XEjMz0 (四)Sound ... 觀看完整文章
轉知 洪幸子 - 教導處 | 2024-03-01 | 點閱數: 136
一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 7 月 26 日臺教國署國字第 1120091322D 號函及 112 年 8 月 31 日南市教課(一)字第 1121147108 號函辦理。 二、研習相關資訊: (一)研習日期: 113 年 3 月 22 日(五) 13 : 30─16 : 30 ,課程名稱:... 觀看完整文章
轉知 洪幸子 - 教導處 | 2024-02-29 | 點閱數: 213
說明:   一、本案預計於 113 年 4 月 12 日至 20 日,前往美國休斯頓參訪 FIRST CHAMPIONSHIP 世界機器人大賽,藉以發揚本市發展機器人教育     成果,並於國際交流中汲取各國有效教學策略,以科技導入學習歷程,提升老師課程實施之品質及學生學習成效,爰辦理旨案     計畫。   二、徵選計畫說明如下:     (一)徵選對象:本市所屬國民中小學校長及編制內教師,以實際參與推動機器人教育人員為優先。     (二)報名資格:        1、在本市或學校推動機器人教育,且具績效者。        2、具辦理機器人教育... 觀看完整文章
轉知 洪幸子 - 教導處 | 2024-02-22 | 點閱數: 130
說明:   一、依據臺教國署國字第 1120091322D 號函、南市教課(一)字第 1121147108 號函、 112 學年度臺南市麻豆自造教育及科技中心計     畫辦理。   二、辦理單位:臺南市麻豆自造教育及科技中心   三、研習內容:     主題(一)「開源網站與控制板應用-以『乒乓球時鐘』為例」實作研習。研習日期: 113 年 3 月 20 日(三),研習時間: 13 :     00~16 : 00 。研習代碼: 289397 。限額 12 名。參加本場研習需同時參加 4 月 10 日的「電路設計與應用-以『乒乓球燈具』製作為     例」實作研習及 5 月 2... 觀看完整文章
轉知 洪幸子 - 教導處 | 2024-02-22 | 點閱數: 104
說明: 一、本次研習活動規劃以史前人骨遺骸與墓葬所得到的研究成果,帶領參與者一窺史前先民的生活與文化,並結合常設展示內容述說關於人的故事,冀望引領學校老師結合12年國教的核心素養概念發展課程活動,深化教師本土素養與國際觀,進而落實於教學領域。 二、報名對象:各公(私)立高中、國中小教師(不限領域、含代課教師、實習教師、師資生等) 三、研習時間: (一)第一場:113年3月15日(五)09:30~15:00 (二)第二場:113年4月25日(四)09:30~15:00 四、研習地點:國立臺灣史前文化博物館南科考古館一樓教室(臺南市新市區南科三路10號) ... 觀看完整文章
轉知 洪幸子 - 教導處 | 2024-02-22 | 點閱數: 110
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 7 月 26 日臺教國署國字第 1120091322D 號函核定執行「臺南市仁德國中自造教育及科技中心計畫」,並依臺南市教育局 112 年 8 月 31 日南市教課(一)字第 1121147108 號函辦理仁德自造教育及科技中心研習活動。 二、研習相關訊息: (一)研習名稱: IQ 燈創作體驗-熊熊燈 1、日期: 113 年 3 月 20 日(三),時間: 13 : 30─16 : 30 。 2、師資:新化國中何雅惠老師。 3、代碼:臺南市教育局學習護照 283400 。 三、研習對象: ... 觀看完整文章
轉知 洪幸子 - 教導處 | 2024-02-22 | 點閱數: 96
說明: 一、依據屏東縣政府 113 年 2 月 7 日屏府教學字第 11305771200 號函辦理。 二、旨案研習係透過有效教學策略與班級經營經驗分享,提供教師差異化教學方法與策略,促進教師自我覺知與動能,落實學教翻轉的課堂實踐。 三、本案研習資訊,簡述如下: (一)日期: 113 年 4 月 20 日(星期六)至 4 月 21 日(星期日)。 (二)地點:屏東縣立大同高級中學(屏東縣屏東市和平路 429 號)。 (三)實施方式:實體研習。 (四)報名對象:本市現任及代理代課教、師培生。 (五)報名方式:一律採線上報名;即日起至 113 年 2... 觀看完整文章
轉知 洪幸子 - 教導處 | 2024-02-22 | 點閱數: 102
說明:↵ 一、為提升教師生成式 AI 教學教師之能力,辦理此研習。 二、研習名稱:【精進數位】創新應用(資訊科技)- AI 世代高效能學習工作術_台南 AI 個人助理版。 三、研習內容:一小時~AI 優化工作環境技術,兩小時~實作四種 AI Agent 創作個人 J.A.R.V.I.S.。 四、 113 年 2 月 22 日(四)上午 9:00 至 12:00 。(研習時數 3 小時)。 五、研習地點:崇明國中行政大樓三樓會議室。 六、研習講師:臺中市東陽國小 林益興主任。 七、研習代碼:請逕自學習護照報名,代碼... 觀看完整文章
轉知 洪幸子 - 教導處 | 2024-02-19 | 點閱數: 84
說明: 一、依據客家委員會(以下簡稱客委會)113年2月15日客會語字第1136700141號函辦理。 二、「113年度客語能力基礎級暨初級認證」訂於113年9月7日(星期六)及9月15日(星期日)辦理2梯次全國認證,另於113年1月至12月(9月份除外)每月擇一考區辦理多梯次認證;「113年度客語能力中級暨中高級認證」訂於113年3月23日(星期六)及10月5日(星期六)舉行;「113年度客語能力高級認證」訂於113年10月5日(星期六)舉行。為鼓勵踴躍參與認證,建請給予當日參加上開認證者補休,以提升參與意願,並轉知所轄(屬)機關(構)、公所及學校等單位。 三、檢附客委會1... 觀看完整文章
轉知 洪幸子 - 教導處 | 2024-02-19 | 點閱數: 106
說明:↵ 一、為提升教師生成式 AI 教學教師之能力,辦理此研習。↵ 二、研習名稱:【精進數位】創新應用(資訊科技)- AI 世代高效能學習工作術_台南 AI 個人助理版。↵ 三、研習內容:一小時~AI 優化工作環境技術,兩小時~實作四種 AI Agent 創作個人 J.A.R.V.I.S.。↵ 四、 113 年 2 月 22 日(四)上午 9:00 至 12:00 。(研習時數 3 小時)。↵ 五、研習地點:崇明國中行政大樓三樓會議室。↵ 六、研習講師:臺中市東陽國小 林益興主任。↵ 七、研習代碼:請逕自學習護... 觀看完整文章
轉知 洪幸子 - 教導處 | 2024-02-19 | 點閱數: 109
說明:     一、本會為為推廣教學理念及分享教學成果擬於今年(113年)三月間,以「教出會思考的小孩」為主題,進行全國六場免費巡迴演講,為台灣教育做出貢獻。 二、講座內容包含森林小學教學理念及教學方法,如何啟發孩子思考、激發動力、傳遞方法;如何藉由「玩的學習」培育孩子「成為他自己」,散發主動、與人及知識共鳴的特質。 三、惠請協助於校內網站、電子報、email系統等發佈此活動訊息(如附件),並協助張貼廣告或發放活動簡章,鼓勵貴校親師生踴躍參與,此次講座提供教師研習時數兩小時。 四、講座報名連結:https://forms.gle/... 觀看完整文章
轉知 洪幸子 - 教導處 | 2024-02-19 | 點閱數: 101
說明: 一、依據 112 學年度科技教育推動總體計畫子計畫一自造教育及科技中心計畫辦理。 二、辦理單位:臺南市新興科技中心。 三、研習相關資訊: (一)研習日期: 113 年 3 月 1 日(五) 13 : 30─16 : 30 ,課程名稱:與未來的世界連結─程式語言基本概念、功能與應用─以智慧 micro:bit 機器人體驗為例。 (二)研習日期: 113 年 3 月 2 日(六) 09 : 00─16 : 00 ,課程名稱:全國制霸的最後一哩路─設計與製作─全國生活科技創意實作競賽師生橋樑集訓。 (三)研習日期: 113 年 3 月 15 日(五) 09... 觀看完整文章
轉知 洪幸子 - 教導處 | 2024-02-19 | 點閱數: 123
相關電子檔連結如下: (一)【臺南400形象影片】https://reurl.cc/dL9G2q (二)【臺南400系列動畫】 1、預告片https://reurl.cc/qrog5D 2、《啟程•臺南400》https://reurl.cc/j3a8v1 3、《神秘數字1624》https://reurl.cc/xLoG6b 4、《族群織錦》https://reurl.cc/eLnELM 5、《大地的轉奏》https://reurl.cc/zloel0 二、前揭臺南400形象影片之放映時間自即日起至113年12月31日。
轉知 洪幸子 - 教導處 | 2024-02-19 | 點閱數: 164
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 7 月 26 日臺教國署國字第 1120091322D 號函辦理。 二、研習相關訊息: (一)研習名稱:跨領域─卡林巴琴製作,學習護照編號: 283333 ,研習日期: 2023/9/15 (五) 13 : 30─16 : 30 ,講師:佳里國中林珍瑩老師。參加本研習的每位教師可申請一個班級的材料(每位老師最多申請 30 份)帶回學校實施課程,詳情於研習時說明。 (二)研習名稱: Micro─bit 投籃機,學習護照編號: 283334 ,研習日期: 2023/10/6 (五) 13 : 30─16 : 30 ,講師:佳里國中王聖文老... 觀看完整文章
:::

畢業生專區

防災專區

好站推薦

[ more... ]